Vetuva er et magasin for alle som jobber i barnehagen. Magasinet utgis av Utdanningsdirektoratet og baserer seg på resultatene fra skandinavisk forskning om barnehager.
Nå er et nytt nummer kommet og du finner den digitale utgaven for nettbrett og mobil her.
Geocaching er en aktivitet som kan sammenlignes med orientering. I stedet for kart og kompass, bruker man en GPS eller en geocachingsapp på smarttelefonen eller iPaden for å finne «cacher» (uttales kæsjer på norsk) eller «poster» som er plassert ute i naturen og i urbane omgivelser. Det kan for eksempel være en beholder med småleker og andre bytteting. Da kan man kombinere turer i skog og mark eller i byen med å spennende opplevelser.
Høres det gøy ut? Ta en tur til Bergen 12. februar 2015 og bli med på arbeidseminaret Geocaching som aktivitet i barnehagen med Paal Christian Bjønnes fra Sentrum barnehage i Klæbu kommune. Og du får prøv selv! Da er det en fordel, men ikke et krav, at du på forhånd har lastet ned en app for geocaching, og registrert deg på geocaching.com, noe som er helt gratis.
Estetiske innganger til læring og multimodale arbeidsmåter i valsetakt handler om hvordan tospråklige barns forståelse av barnelitteratur (en barnebok og en sang) kan støttes av estetisk aktivitet og berøringsteknologi som nettbrett og smarttelefon. Innlegget tar spesielt for seg det didaktiske arbeidet med Rasmus Roedes sang ”Firkløvervalsen” fra albumet «Puppan te pappa.»
Nina Engesnes, som forteller om prosjektet på Barnehagekonferansen i Bergen 12. februar 2015, er høgskolelektor ved Institutt for barnehagelærerutdanning på Høgskolen i Oslo og Akershus.
Hos «Froskene” har barna testet ut QR-koder. På Facebook skriver Kirketunet barnehage at det ”var som en liten skattejakt å få skanne de rare bildene med iPaden og se hva som skjulte seg der! Barna fant både bunader, sekkeløp, potetløp, is, pølser og «Ja vi elsker». Vi prøvde også selv sekkeløp og potetløp.” Informasjon ligger på Barnehagens Facebook-side.
QR betyr Quick Response, og QR-koden er en strekkode som inneholder informasjon. Du trenger en mobil enhet (smarttelfon eller nettbrett) med kamera og program/app som kan lese QR-koden. Du starter programmet/appen, retter kameraet mot QR-strekkoden og får opp et vindu med informasjon om hva strekkoden inneholder. Ofte er det mulighet for gå videre til en nettside for eksempel.
”Froskene” holder til i Kurketunet barnehage i Mo i Rana. Trine Danielsen Selfors, som er styrer i barnehagen, forteller at personalet laget QR-kodene selv. Siden QR-kodene må linkes opp mot en URL -adresse har barnehage skaffet seg et domene der de selv kan kan laste opp bilder, tegninger og lignende, og dermed lage egenproduserte QR-koder. Det finnes flere program/apper for å lage koder selv eller du gjør det via ulike nettsteder.
Barnehageblogg om digital praksis 