Posts Tagged ‘digitale kompetanse’

Bare fire uker til DAB i Tromsø, Lillestrøm og Bergen

4. februar 2016

DAB_tekstBare fire uker til konferansen Digital Arena Barnehage (DAB) 2016 går av stabelen i Tromsø, på Lillestrøm og i Bergen. DAB er møteplassen for ideer, erfaringer, strategier og forsknings- og utviklingsarbeid. Mer info og påmelding på nettsiden til DAB: http://www.imtec.org/dab/

DAB henvender seg til ansatte i barnehager, barnehageeier- og barnehageadministrasjon, IT-ansvarlig hos barnehageeier, barnehagelærerutdanningen og kunnskapsmiljøer som er opptatt av teknologi i barnehagen.  DAB er også aktuell for AKS/SFO- ansatte og for lærere på 1. til 4. trinn.

Digitalista Markus Bergenord og ateljerista Maria Fabien fra Stockholm er hovedforelesere. De er opptatt av innholdet i de digitale aktivitetene og hvilket potensial verktøyene og aktivitetene har for barnas utvikling og læring. Du får møte flere utstillere, og kan velge paralleller etter lunsj.

 

Barns møter med digital teknologi

3. februar 2016

bok_letnes Gratulerer, Mari-Ann Letnes med boken Barns møter med digital teknologi. Digital teknologi som pedagogisk ressurs i barnehagebarns lek, opplevelse og læring

Mari-Ann Letnes spør hvordan digital teknologi kan legge til rette for meningsfulle læringsprosesser mellom barn og voksne i barnehagen?

Kunnskap om barns møter med digital teknologi er viktig for å forstå dagens barndom og de utfordringer barnehagen står overfor. Digital teknologi påvirker måten barna handler, leker, tenker, lærer, utrykker seg og interagerer på.

Gjennom teori og eksempler viser Letnes hvordan digital teknologi kan benyttes i en pedagogikk som tilrettelegger for barnehagebarns møter med seg selv, samfunnet og den verdenen de vokser opp i. Mange av bokens eksempler handler om barn og pedagoger som i møte med kunst skaper digitale medieuttrykk sammen.

Boken retter seg mot barnehagelærerutdanningen og ansatte i barnehagen.

Mari-Ann Letnes er førsteamanuensis i kunst og håndverk ved Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning. Hun er utdannet produktdesigner, faglærer i kunst og håndverk og har skrevet doktoravhandlingen Digital dannelse i barnehagen, ved NTNU. Hun har bred undervisningserfaring og har gjennomført flere forskningsprosjekter knyttet til barns bruk av digital teknologi i praktisk arbeid og kunstfaglige læreprosesser i barnehage og grunnskole.

(Teksten er hentet fra Universiteteforlagets nettside da jeg ikke har hatt mulighet til å lese boken enda.)

 

 

Minner om fristen…….

27. januar 2016

bhgpris2016Minner om at fristen for å sende inn bidrag til den Digitale barnehageprisen er 1. februar.  Prisen deles ut for god pedagogisk digital praksis i barnehagen. Se: https://iktsenteret.no/aktuelt/konkurranse-digital-barnehagepris-2016

Safer Internet Day 2016

12. januar 2016

SID2016Safer Internet Day 2016 foregår 9.-10-februar. Det blir satt søkelys på mange og ulike tema som handler om det å gi barn og unge en trygg og god digital hverdag. Hva gjør hver av oss, og hva kan vi gjøre,  for at nettet skal bli et bedre og tryggere sted for barn og unge?

Du kan delta på hovedprogrammet og på ulike workshops og aktiviteter i regi av Trygg bruk-nettverket. Sjekk programmet og meld deg på!

 

App’legøyer og app’estreker?

7. januar 2016

Gratulerer, Barbro Hardersen, med boka App’legøyer og app’estreker?

applegoyerBoka forteller både hva digital kompetanse bør være for de som arbeider pedagogisk med små barn, og hvordan barnehageprofesjonen kan tilrettelegge for og vurdere hvilke digitale erfaringer barna skal få med seg videre i livet. Feltet boka skisserer, handler om å profesjonsrette pedagogisk bruk av digitale medier i barnehagesektoren, samt å utdype hvorfor digital kompetanse også har sin plass i denne profesjonen.

Dette er en fagbok om hvordan og hvorfor digital kompetanse bør få mer plass i barnehagen, og hvordan dette kan gjøres både med og uten teknologi. En bred oversikt over teoretiske perspektiver og nyere forskning på småbarns digitale lek, utforskning og læring presenteres her på en praksisorientert og tverrfaglig måte.

Barbro Hardersen er utdannet førskolelærer og medieviter. Hun har arbeidet i flere år som rådgiver for barn og unges mediebruk i Medietilsynet. Som prosjektleder for Senter for IKT i utdanningens barnehageprosjekt hadde hun hovedansvaret for å utvikle og  gjennomføre senterets strategi for satsing på, og utvikling av god bruk av IKT i norske barnehager og barnehagelærerutdanning. Som engasjert skribent og foredragsholder bidrar hun til innovativ og praksisrettet bruk av alle typer medier på en inkluderende og inspirerende måte.

(Teksten er hentet fra Cappelen Damms nettside da jeg ikke har hatt mulighet til å lese boken selv enda).

 

DAB 2016 og Reggio Emilia

13. desember 2015

logo fbKom og hør to dyktige og inspirerende forelesere i Tromsø 1. mars, på Lillestrøm 2. mars eller i Bergen 3. mars 2016.

Hovedforelesere på Digital Arena Barnehage (DAB) 2016 er digitalista Markus Bergenord og ateljerista Maria Fabien. De henter sin erfaring med digitale verktøy fra arbeidet i barnehagen Katarina Västra i Stockholm der personalet jobber Reggio Emilia inspirert. Da de skulle bygge opp et miljø med digitale verktøy tilgjengelig for barna,  startet de med ettåringene. ”Hvordan kunne vi ellers vite hva som er mulig?” sa de, ”for om vi skulle ha startet med femåringene ville vi aldri ha forandret miljøet for de yngste barna”.

Å starte det digitale arbeidet med de yngste barna stiller andre krav til personalet enn når det først og fremst er de eldste barna som får tilgang til de digitale verktøyene. Og siden teknologiutviklingen går så raskt, er det viktig å være opptatt av innholdet i aktivitetene som skapes og spørre seg hvilket potensial verktøyene og aktivitetene har for barnas utvikling og læring.

For femte gang arrangerer Stiftelsen IMTEC og samarbeidspartnere IKT-konferanse for ansatte i barnehager, barnehageeiere, IKT-ansvarlig hos barnehageeier, barnehagelærerutdanningen, kunnskapsmiljøer som er opptatt av teknologi i barnehagen. Digital Arena Barnehage er møteplass for presentasjon av ideer, erfaringer, strategier og forsknings- og utviklingsarbeid.

Digital barnehagepris 2016

27. november 2015

bhgpris2016Nasjonalt senter for IKT i utdanningen inviterer alle barnehager som bruker digitale verktøy aktivt med barna til å delta i konkurransen Digital barnehagepris 2016.

Den digitale barnehageprisen deles ut for god pedagogisk digital praksis i barnehagen. Barna skal være medvirkende og produsenter i prosjektet, og prosessen må dokumenteres. Frist for innsending av bidrag er 1. februar 2016. Les mer om Digital barnehagepris 2016 på IKT-senterets nettside

DU bestemmer

12. november 2015

Du bestemmer er Norges mest brukte læringsressurs for å lære opp barn, unge og voksne i personvern og digital dømmekraft. Du bestemmer drives i samarbeid mellom Senter for IKT i utdanningen og Datatilsynet.

superetterforskerUnder fanen Yngre barn finner du aktuelle hjelpemidler for barnehagen. Alle ressursene kan lastes ned og skrives ut:

  • Superetterforskerne som er en digital kompetansepakke for bruk av IKT i barnehagen. Superetterforskerne er beregnet på barn i alderen 4-9 år ( og voksne).
  • Trygg på nett med Donald Duck der barn og voksne kan utforske og løse oppgaver for å lære om en trygg og spennende digital hverdag. Heftet er beregnet på barn i alderen 4-9 år ( og voksne).
  • Frida og Felix lærer nettvett der du kan lære hva det er lurt å gjøre når du får en mystisk epost i innboksen og om det nye, spennende nettspillet egentlig gratis. Opplegget er beregnet på  barn i alderen 6-9 år ( og voksne).
Ellers er artikler, historier fra virkeligheten, filmer og diskusjonsoppgaver på sidene for eldre barn og ungdom. Dette stoffet kan også være nyttig for voksne som trenger å øke sine digitale kunnskaper.

Mer om koding

2. november 2015

For et par uker siden skrev jeg om muligheten for å jobbe med koding i barnehagen. Kanskje ikke alle kan se for seg hvordan det er mulig å jobbe med koding i barnehagen der barn og voksne sannsynligvis har liten erfaring med koding.

vandrehistorieEivindsholen FUS barnehage, Kleppe friluftsbarnehage og Kirketunet barnehage har gått sammen om et digital kodesamarbeid. Prosjektet ble gjennomført via eTwinning vinteren/våren 2015. De voksne var opptatt av prosessen fra det konkrete til det abstrakte. For at barna skulle forstå hva som skjedde på datamaskinen (som er ganske abstrakt), måtte de gjøre fysiske erfaringer selv (helt konkret). Koding krever en del voksenarbeid, men barnas beskrivelser av hvordan figurene skulle stå i de forskjellige bakgrunnene og hva som skulle skje, dannet grunnlaget for arbeidet som de voksne gjorde. Du kan lese mer om det digitale kodesamarbeidet her.

Bildet er hentet fra Eivindsholen FUS barnehages film.

 

Konferanser om digitale verktøy

3. september 2015

Høsten 2015 og våren 2016 står konferanser  med fokus på digiitale verktøy i kø. Først ute er Senter for IKT i utdanningen med en konferanse i Stavanger 27. oktober.

Våren 2016 er flere konfranser under planlegging. IMTEC fortsetter med konferanser der lekende, lærende og skapende prosesser med digitale verktøy står i sentrum. I 2016 planlegges tre konferanser med identisk innhold: i Bodø 1. mars, i Oslo/Lillestrøm 2. mars og i Bergen 3. mars. Nærere informasjon kommer her på bloggen når programmet er klart. Her er lenke til fjorårets program.

Dagene 11.-13.mai arrangeres NKUL. I fjor hadde NKUL et eget barnehageprogram og jeg antar at de kommer med ett i 2016 også.


%d bloggere liker dette: